3月11日，学校召开2025年度合作交流与继续教育工作布置会。党委委员、副院长柴彬堂主持会议，党委副书记、院长杜宏伟出席会议并讲话。合作交流中心、继续教育学院、各二级学院、招生就业处、党委学生工作部相关同志参加会议。

党委副书记、院长杜宏伟在部署合作交流工作时强调，深化校企协同育人机制是推进“双高计划”建设的重要抓手。针对企业参与动能不足、项目对接精准度待提升、二级学院主体作用发挥不充分、标志性成果培育机制不健全等问题，提出构建“专业建设-人才培养-技术创新”三维联动的校企协同发展体系。

会议部署三项重点任务：一是打造产教融合示范体系，重点围绕学校专业推进校企共建课程开发；二是实施“双师型”教师培育工程，建立专业教师入企研修、企业工程师驻校指导的双向流动机制；三是构建成果转化生态系统，重点建设产教融合创新平台，制定实训与就业基地评估标准严格对接上级督导要求，强化质量与政策衔接。

杜宏伟要求，通过完善校企合作制度体系、建立二级学院绩效考核制度、实施校企合作项目动态监测、开展年度示范项目成果提炼等六项保障措施，推动校企合作提质增效。

在继续教育工作专题部署上，杜宏伟院长强调要构建三校协同发展的终身培训管理体系，重点推进四项改革任务：一是健全项目负责制工作机制，完善三校一体化标准管理流程；二是实施"双轮驱动"战略，对外聚焦先进制造等领域拓展定制化培训项目，对内完善制度体系建设；三是创新激励机制，建立培训收益与二级学院绩效挂钩的分配机制，强化协同联动；四是加强专业化队伍建设，将队伍建设纳入年度重点工作。会议要求3月30日前完成三校培训业务交接，处理好合作企业的关系，确保培训业务规范有序开展。

党委委员、副院长柴彬堂对合作交流与继续教育工作提出具体要求：一要系统研学主管部门政策导向，明晰职能边界与责任清单；二要对标先进高职院校开展专题调研，借鉴标杆经验；三要系统谋划制度体系重构，构建校企协同长效机制；四要探索特色化发展路径，培育差异化合作优势。

会上，合作交流中心负责人马毅、继续教育学院负责人周振渝分别作专题汇报，全面总结了过去工作开展情况，系统介绍了2025年度工作计划实施路径。

来源：合作交流中心