绘教研“同心圆”筑人文“发展圈”

　　冬意渐浓，初心炽热。为聚焦育人核心、提升教学质效，11月14日，马克思主义学院（通识教育学院）人文教研室，在渝中、长寿校区同步开展常态化教研活动。两校区共同围绕“绘教研‘同心圆’，筑人文‘发展圈’”主题，召开了一场充满智慧碰撞与教育温情的教研活动。双校区齐发力，人文共谋发展，会议由教研室主任江靖雯主持。

　　活动伊始，江靖雯带领大家重温了今年“中华经典诵”比赛的精彩片段，那些声情并茂的朗诵仿佛将中华文化的千年文脉娓娓道来。她特别强调：“经典传承需要久久为功，希望各位老师提前谋划，在明年的比赛中再创佳绩。”随后，江靖雯对本月底的征文比赛进行了详细部署，从人员安排、选题方向再到评审标准，每一处细节都凝聚着对教学质量的执着追求。

　　在“轮值主席”研讨环节，高职组黄诗俨老师抛出的“古代文学教学维度之问”引发了思维火花。老师们围绕“朝代纵贯线”与“文体横切面”两种教学模式展开深入探讨，最终达成“因材施教·各美其美”的共识。随后，中职组王淋蔓老师提出的中职教学困境更将讨论推向高潮，面对“学生课堂注意力分散、纪律松散以及复习资料匮乏”等现实问题，老师们纷纷献计献策，从课堂互动设计到资源共建共享，一个个金点子在交流中不断涌现。

　　此次教研活动，不仅是一次工作的部署与研讨，更是一次精神的凝聚与力量的汇聚。它绘就的，是全体人文教师心往一处想、劲往一处使的“同心圆”；它构筑的，是人文课程改革不断深化、育人实效持续提升的“发展圈”。前路漫漫，全体人文教师必将以此为契机，携手并进，为人文教育的美好明天不懈奋斗！