诵经典 夯基础

　　为了“师生共读·思想同行”人文经典共读活动更好地推行，应对分类高考考纲变化，精准把握语文教学方向，马克思主义学院人文教研室于10月31日在渝中校区1107教室开展了以“诵读经典著作”及“考纲研读与教学实践”为主题的系列教研活动，通过集体研讨、课例分析等方式，推动人文经典共读活动顺利开展及将考纲研究透彻转化为教学实效。

　　一、“师生共读·思想同行”活动协力筹办

　　教研组全体教师就本次人文经典共读活动共同商议，制定实施方案措施，选定经典篇目供学生自由选择，再根据学生自选篇目分组、分教师指导，通过教师领读、小组共读、线上打卡等方式，让经典书籍浸润人心，激发学生对传统文化的热爱与认同。

　　二、考纲研究明方向，靶向备考夯基础

　　教研组全体教师系统梳理新旧考纲异同点，重点对比古诗文、文言文、现代文阅读及写作等模块的考点变化，明确“依纲施教、精准破题”的备考核心‌。例如，针对考纲新增的古诗文篇目，教师团队逐一分析教学重难点，制定分层教学策略，确保学生核心素养与应试能力同步提升。

　　“教而不研则浅，研而不行则空。”本次教研活动一是推进诵读活动走进校园，让经典书籍进入校园；二是深入研究考纲变化，以课堂为基，明确备考路径，助力学生在分类高考中行稳致远，绽放光彩。