以赛赋能 精准备战 ——应用化工教研室开展 技能大赛备赛推进专题教研活动

　　为扎实推进技能大赛备赛工作，明确备赛方向，提升训练质量与效率，11月14日，应用化工教研室开展了技能大赛备赛专题教研活动，全体教师齐聚一堂，围绕技能大赛备赛核心任务展开深度研讨。

　　本次教研活动聚焦备赛关键环节，以“学生筛选、学生管理、训练成果、后续训练方向”四大核心议题为切入点，系统梳理备赛工作进展。在备赛学生管理方面，教师团队达成共识：将纪律约束与激励引导相结合，通过系统化管理保障训练有序高效开展，既筑牢训练纪律底线，又充分调动学生备赛积极性。

　　经过阶段性集中训练，备赛学生的核心技能熟练度、理论与实操衔接能力显著提升，专项技能与综合素养实现同步进阶。阶段性训练成果不仅为后续学生筛选提供了科学依据，也为教师团队探索适配赛事的高效训练模式积累了实践经验。

　　结合当前备赛进展与赛事要求，教研室明确了后续训练的重点方向：一是针对学生技能短板制定个性化补训计划，精准发力实现专项突破；二是增加模拟竞赛频次，强化学生实战应变能力；三是整合优质训练资源，优化训练内容与形式，提升训练针对性；四是加强学生心理建设，帮助其以平稳心态应对备赛压力；五是深入研读赛事规则，动态调整训练方向，确保备赛精准对标；六是根据后续学生筛选结果，进一步细化训练方案，实现精准备赛。

　　此次专题教研活动有效梳理了备赛工作成效，明确了学生筛选细则与后续工作重点，凝聚了教师团队备赛共识。下一步，应用化工教研室指导教师将稳步推进学生筛选与备赛训练，精准发力提升备赛质量，力争在技能大赛中斩获佳绩。同时，以赛促教、以赛促学，持续推动专业教学改革与人才培养。