改进教学资料，夯实教学基础

　　2025年10月31日，药学教研室在长寿校区笃行楼3304室召开教研活动。本次教研活动以“改进教学资料，夯实教学基础”为核心，开展了深度研讨与具体工作安排，进一步统一了教学资料优化的思路与近期工作重点，为筑牢教学根基、提升教学质量提供了有力保障。本次活动由教研室主任吕洁主持，全体专任教师参加。

　　会议伊始，吕老师结合学校教务处关于“深化教学内涵建设、提升教学资源质量”的要求，对教学资料改进的核心意义与关键方向进行了重点阐述。她强调，在新时代高等教育教学改革背景下，优质的教学资料是保障课堂教学效果、实现教师精准施教的核心载体。改进教学资料，不仅能将课程标准与教学目标更清晰地落地，帮助教师梳理教学逻辑、优化知识呈现，更能贴合学生认知规律，为其提供更具针对性的学习指引，减少无效学习时间，最终实现“教师高效教”与“学生高效学”的双向促进，从根本上夯实教研组的教学基础。

　　随后，吕老师重点围绕教材配套课件的实用性、课后练习的针对性、拓展阅读材料的适配度，以及教师在教学资料使用中遇到的痛点、对新型教学资料（如案例库、微课等）的需求等方面展开梳理。吕老师要求各位教师结合日常教学实际认真反馈，确保调研结果真实反映教学需求，为后续教学资料的系统性修订、补充与整合提供精准依据，让每一份教学资料都能真正服务于教学、赋能于课堂。

　　最后，吕老师表示，本次教研活动明确了“教学资料是教学根基”的核心认知，希望全体教师高度重视、协同推进。在资料改进工作中，既要立足教学实际、精准聚焦问题，也要主动借鉴同类院校优质资源，提升资料的专业性与实用性；同时，在后续教学中要及时收集学生反馈，形成“使用-反馈-优化”的闭环。

　　本次教研活动的召开，进一步凝聚了教研组在教学基础建设上的共识与合力，为下一阶段教学资料的系统化改进和教学质量的稳步提升指明了方向。