聚力升本 协同育人　药品与环境工程学院“3+2”专本贯通班级教学研讨会

　　为全面了解掌握“3+2”对口贯通分段培养专业的公共基础、专业教学和班风学风，形成任课教师和辅导员团队的协同育人合力，汇聚教师集体智慧，提升教育教学质量，4月8日中午，药品与环境工程学院在立德楼1317会议室召开专本贯通班级教学研讨会。教务处负责人万美春，党委学生工作部负责人黄晓强，马克思主义学院（通识教育学院）负责人李琪，药品与环境工程学院负责人龚锋，以及部分任课教师、辅导员和学生代表参加了本次研讨会。会议由药品与环境工程学院负责人龚锋老师主持。

　　会上，辅导员毛老师，班级学生的基本情况和困难学生做了介绍，对目前学生在学习过程中存在的问题列出了清单。随后，与会人员围绕“差异化教学策略”“学生课堂参与度”“班风学风建设”等方面进行了深入研讨。专业课教师从人才培养目标进行了细致的研讨。基础课教师结合课堂教学和阶段测试情况对班级学生的学习情况，以及面对学习困难学生所采取的教学策略和方法做了详细说明。

　　马克思主义学院（通识教育学院）负责人李琪表示，通识学院高度重视“3+2”对口贯通分段培养班的基础课教学，对任课《大学英语》和《高等数学》的教师，都是优中选优出来的老师，多次组织集体备课研讨，探索提升学生课堂教学质量的路径和方法，充分发挥集体智慧，实现学生学习效果最优化。

　　党委学生工作部负责人黄晓强提出，二级学院与党委学生工作部需要多沟通交流，达到协同育人；

　　教务处负责人万美春指出，专本贯通培养是中高职衔接的有益探索，并提出工作要求：首先同学们要合理利用课余时间进行学习，养成活到老、学到老的习惯；其次，任课教师利用晚自习时间为同学们提供多方面的辅导；最后辅导员从课外，成立学生互助小组，多渠道、多形式为升本聚力；

　　本次研讨会搭建了师生之间面对面沟通的桥梁，通过直接对话，能够准确地把握学生的实际需求。从教学和学生管理角度双向发力，集思广益，强化管理，为学生全面发展保驾护航。