供电教研室召开专题研讨会：如何提高教学水平，助力学生高质量就业

     2025年4月18日，为落实《中共中央 国务院关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见》和《中共中央办公厅 国务院办公厅关于加快构建普通高等学校毕业生高质量就业服务体系的意见》的文件精神，轨道交通学院供电教研室围绕"如何提高教学水平，助力学生高质量就业"主题召开专项教研会议，参加会议的有教研室全体成员，学院中职教学部主任石磊，综合办公室主任王震东。会议针对当前学生培养中的现实挑战展开教研室层面的探讨，重点就当前学生就业过程中存在的问题进行深入分析，并提出了跨校区实训资源共享、教学水平提升及就业竞争力培育等培养途径设想。
     面对轨道交通行业技术迭代加速、企业用人标准升级的外部环境，教研室始终坚持以"产教融合"为核心的教学改革方向。针对目前长寿校区存在的现实困境以及沙坪坝校区轨道特训站场、牵引变电所等优质实训资源难以发挥的错位，与会教师深入讨论了构建"校区联动实训机制"的可行性方案，拟通过模块化课程设计、分阶段实训调度等方式，系统化提升各校区资源使用效能。
     在就业能力培养层面，针对近期对企业用户的调研反馈，指出大专学生就业后动手能力不足和原专业在订单班培养模式得到良好反馈的经验，教研室提出"三维能力锻造计划"：依托沙坪坝校区沉浸式实训场景强化设备操作硬技能，利用虚拟仿真平台延伸教学时空维度，联合成都铁路局等企业开发"面试情景模拟问答应知应会"。2023级供配电技术专业的学生作为学校第一届全日制培养的大专学生，其培养质量的好坏，将直接影响企业用工的体验，继而决定着专业发展的可持续性，因此，针对目前学生培养存在的问题，探讨实施强化方案。
     最后，供电教研室主任程德保在总结中充分肯定了供电教研室全体教师的主人翁精神和主动破局意识，为专业的发展献计献策，并表示将积极汇报轨道学院，主动统筹协调各方面专业资源，向领导寻求支持跨校区实训体系构建等举措。与会教师也一致认为，唯有以动态发展的眼光推进教学改革，方能将客观条件制约转化为育人模式创新的契机，真正实现"让每个校区都成为育人沃土"的专业建设愿景。
     此次研讨会标志着供电教研室在深化产教融合、推进均衡发展方面迈出重要一步，为培养符合新时代要求的供配电技术人才提供了切实可行的行动框架。教研室将持续跟踪会议精神落实效果，动态调整培养方式，为轨道交通行业输送更多"精操作、懂工艺、会管理"，符合企业需求的高素质技术技能人才。